Vera's Family ♥♥♥ 手牽手一起走 --

★★【開課中】歡迎插班 ★★
★ 課程: Mover3-文法培訓班
★ 對象: 小四生 至 小六生
★ 時間: 每週三和五 ， 7:30-9:00
---((因是小班制，時間上可以協調溝通))

★ 課程內容:
訓練聽，說，讀，寫
1. 動詞的運用，建立句型架構。
2. 現在 /未來/過去式 時態的運用。
3. 接觸較長文章來認識西方文化。
4. 完成式句型進階使用。
5. 完整學習計畫，密集練習。

==有意願者，可聯絡Vera老師唷！==

--- 0911-655-036----

---台南市育安街23號4樓---(靠近安順國小學區)

=====歡迎插班，家教式教學====

 【Vera's 教學分享】Mover 3 學習文法+認識單字= Make a sentence 

今日課堂主題

1) 認識動物

2) 動作

3) 現在進行式: 問句 / 肯定回答 / 否定回答

Teacher:  Is the monkey flying?

Student: No, the monkey isn't flying. 

              It is jumping.

在Vera開始上課前，先用繪本來做開場引導，

吸引孩子的注意力，並引起上課的熱忱。

沒想到兩位小四和小五的學生，

聽故事時~都興致勃勃呢!!

故事內容大概是:

有位孩子寄了一封徵寵物的信到動物園後，

就開始收到一連串不適合當寵物的動物！

是大象、蛇、獅子、還是別的稀奇的動物呢？

翻開來看看吧！

就當你覺得動物園永遠不會寄給你一個適當的寵物時，一隻完美的動物即將到達！

再講故事的同時，可以利用文字，讓孩子腦力激盪，

將自己知道的動物名稱說出來，

間接的引導孩子自主性的說英文。

Vera在說故事的同時也教了孩子動物的形容詞呢!!

真是一兼二顧，摸蜆仔兼洗褲

聽完了故事，當然還要搭配遊戲呀!

這可是Vera上課最不可或缺的教具呢!

『轉盤』-- 讓孩子轉轉轉，先認識每個動物的發音

再搭配『貪食蛇得分版』，更加能提升孩子說英語的踴躍度唷!

看到白板上又增添了什麼教具了嗎?

.

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答案揭曉，就是....本課的主題『Flash Cards 』

Vera在一開始上課時，

不會立即的就叫孩子open book to page ?

太千篇一律了!

所以上課時都會先來個warm up，

再慢慢引導孩子回課本來，

但上課本內容時，

也不能太無聊~~~

所以Vera會再另外製作『Flash Cards 』的部分。

see~~

當孩子已經熟悉主題重點，

再回來課本內容時，

臉上就不會有皺眉頭的情況出現了。

有再看到白板上又增添了什麼教具了嗎?

.

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.

答案揭曉，就是....也是本課的主題『Verb 』

認識了(動物) → (動作) 

再來就可以造英文句子囉!

利用『Sticky Ball 』讓孩子在遊戲中學造句

採取互動式教學

在課堂上，讓孩子可以有主導權，

自由發揮自己創造力，

又不失去教學的初衷。

小班制的優點就是如此，

每個孩子的程度和口說上的練習，

不會因為人數眾多，

而少了練習的機會，

可以在一堂課有限的時間內，

達到最大的學習效益。

這也是為何Vera要進行小班制教學，

從快樂學習美語，到奠定一定的基礎，而後減少升學上無名的壓力。

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